1- Vos besoins seront revus en détail au premier rendez-vous.
Cette intervention sera construite à partir de ces besoins précis, que ce soit en termes de contenu et de modalités pratiques d’intervention :
- définir les thèmes à prioriser,
- acter les attendus,
- répartir les interventions entre séquences collectives, séances d’acquisition de compétences (limitées à 12 personnes)
- préciser les modalités de suivi du travail d’acquisition de chaque stagiaire,
- poser les lignes d’un planning provisoire.
Il est souvent plus fructueux d’avoir la participation d’un représentant des personnes à transmettre ces nouveaux talents.
2- Enrichir ce premier recueil (optionnel)
Il est souvent opportun de compléter ce premier recueil des besoins par une photographie des besoins effectuée directement auprès des stagiaires. Ce sont eux qui pourront le mieux exprimer leur ressentis et points de vue de la situation vécus au jour le jour. Ce recueil révéra également d’éventuelles disparités individuelles. L’intervention n’en sera que plus ciblée et efficace (meilleure adhésion).
Blueficient propose un diagnostic de la situation sous forme d’enquête « motivation, bien-vivre dans mon organisation » :
- Le choix des thèmes et des questions est modulable,
- l’accès se fait via un lien vers une plate-forme indépendante garantissant l’anonymat des réponses et par conséquent une vue plus précise de la situation réelle,
- les résultats d’ensemble sont présentés et donnent souvent lieu à une adaptation des contenus et/ou modalités d’interventions envisagés au premier rendez-vous.
3- Le document « Projet d’accompagnement/acquisition de nouveaux talents »
Ce document reprendra comme élément fondateur de cette intervention les besoins et attendus prioritaires retenus par l’organisation et ses dirigeants.
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